سوالات دروس 11 تا 16 دینی 3
درس یازدهم: تداوم امامت در عصر غیبت
1- فقیه چه کسی است؟
2- نقش فقها را در عصر غیبت و در زمان حضور ائمه ی اطهار(ع) با یکدیگر مقایسه کنید.
3- چرا مرجع تقلید باید «عادل» و «زمان شناس» باشد؟
4- جملات زیر را تکمیل کنید:
الف) در عصر غیبت مقام مرجعیت علمی در شکل ........................ادامه می یابد.
ب ) یکی از راه های آسان به دست آوردن حکم مرجع تقلید مراجعه به ..................است.
ج) یکی از راه های شناخت مرجع تقلید پرسش از ...........................است.
د)تقلید در احکام دین به معنای ............................است.
5- بنا بر پاسخ امام عصر(عج) به محمد بن اسحاق وظیفه ی شیعه در هنگامی که به امام معصوم دسترسی ندارند چیست؟
6- در عصر غیبت بنا به فرمان امام عصر(عج) مرجعیت علمی و ولایت ظاهری مسلمانان چگونه انجام می گیرد؟
7- آیا در عصر غیبت ولایت معنوی امام عصر(عج) بر عهده ی شخص دیگری قرار می گیرد؟ چرا؟
8- راه بهره مندی از نور ولایت الهی و خروج از ظلمت ها به نور در زمان غیبت امام عصر(عج) چیست؟
9- اصطلاحات زیر را توضیح دهید:
الف) تفقه ب) فقیه ج) مرجع تقلید د) ولی فقیه
10- الف: معنای آیه ی زیر را تکمیل کنید:
الله ولی الذین امنوا خداوند سرپرست مؤمنان اسـت
یخرجهم من الظلمات الی النور ......................................................
و الذین کفروا اولیاؤهم الطاغوت و کافران اولیائشان طاغوت هایند
یخرجونهم من الظلمات الی النور ......................................................
اولئک اصحاب النار ......................................................
هم فیها خالدون .....................................................
ب: بر اساس این آیه پیام های زیر را تکمیل کنید:
کسی می تواند از تاریکی به نور در آید که........................................................................................
کسانی که فرمان الهی را نپذیرند.......................................................................................................
چه عاملی سبب شده که رابطه ی عمیقی میان مراجع و مردم پدید آید؟
درس دوازدهم: ولایت فقیه
1- جدول زیر را تکمیل کنید:
|
|
مرجع تقلید |
ولی فقیه |
|
نوع انتخاب |
شخصی |
عمومی |
|
تعدداشخاص |
|
|
|
شرایط عمومی |
|
|
2- فقیهی می تواند رهبری جامعه ی اسلامی را بر عهده گیرد که «مشروعیت» و «مقبولیت» داشته باشد. این دو اصطلاح را توضیح دهید.
3- تفاوت اساسی نظام اسلامی با سایر حکومت های دمکراتیک چیست؟
4- آیا مسؤولیت مردم در نظام اسلامی با انتخاب رهبر و سایر مسؤولان جامعه خاتمه می یابد؟
5- نقش زمینه سازی حکومت اسلامی برای حکومت جهانی حضرت مهدی(عج) را توضیح دهید.
6- انتخاب ولی فقیه بنا بر قانون اساسی در کشور ما به چه صورت انجام می گیرد؟
7- با توجه به نامه ی حضرت علی(ع) به مالک اشتر توضیح دهید:
الف) چرا نباید سخن افراد سخن چین را با شتاب پذیرفت؟
ب ) چرا نباید با افراد ترسو مشورت کرد؟
ج ) چرا نباید افراد نیکوکار و بد ار در نظر رهبر یکسان باشند؟
د ) چه کسانی در حکومت اسلامی بیش از دیگران به عدالت نیاز دارند؟
ه ) چرا مهربانی و محبت رهبر باید شامل حال همه ی افراد جامعه باشد؟
و ) چرا رهبر باید عیب جویان را از خود دور کند؟
درس سیزدهم: کرامت نفس
1- برخی شرایط اجتماعی یا اقتصادی را عامل گناه و خطای خود معرفی می کنند. چنین نظری تا چه اندازه می تواند درست باشد؟
2- چرا انسان کریم از انجام گناه پروا دارد؟
3- عامل اصلی ناتوانی برخی انسان ها در کنترل شهوت و تحریکات بیرونی چیست؟
4- برخی از آثار کرامت نفس را توضیح دهید؟
5- جملات زیر را تکمیل کنید:
کسی که در بیرون تن به ذلت تن می دهد ابتدا.......................................................................................
قدر و منزلت هر کس به میزان ..................................................................................................................
6- چگونه می توان کرامت و عزت نفس را پرورش داد و تقویت کرد؟
7- الف: ترجمه ی آیه ی شریفه ی زیر را تکمیل کنید:
ولله العزه جمیعا ............................................
و لرسوله ............................................
و للمؤمنین ...........................................
لکن المنافقین لا یعلمون ...........................................
ب ) از این که عزت را ابتدا برای خدا و سپس برای رسول و بعد از آن برای مؤمنین اعلام می کند چه نتیجه ای می توان گرفت؟
ج ) آیا منافقین می توانند به میزانی هر چند اندک بهره مند از عزت باشند؟
8- بنا بر سخن حضرت علی(ع) اگر خداوند در نظر کسی بزرگ شد ثمره و نتیجهی آن چیست؟
9- بنا بر سخن امام سجاد(ع) از همه ی مردم گرامی تر چه کسی است؟
10- بنا بر سخن امام علی(ع) در چه صورتی شهوت ها نزد انسان پست و حقیر می شود؟
11- امام صادق(ع) قیمت و بهای نفس خود را چه چیزی می داند؟
12- خود عالی و اصیل با خود دانی و غیر اصیل چه تفاوتی دارد؟
13- سه مثال از تقابل و رویایی میان خود عالی و خود دانی ذکر کنید.
14- چرا انسان صاحب کرامت اهل پیمان شکنی نیست؟
درس چهاردهم: زمینه های پیوند مقدس
1- نگاه ویژه ی دین به زن و مرد چگونه است؟
شباهت ها:
تفاوت ها:
2- ترجمه ی آیه ی شریفه ی زیر را تکمیل کنید آنگاه بر اساس این آیه ‘ دیدگاه اسلام درباره ی زن و مرد را توضیح دهید.
من عمل صالحاْْْْ ........................................................
من ذکر او انثی .........................................................
و هو مؤمن ...........................................................
فلنحیینّه حیاه طیّبه او را با یک زندگی پاک حیات بخشیم
ولنجزینهم اجرهم و مسلما به آنان پاداش می دهیم
باحسن ما کانوا یعملون مطابق با بهترین اعمالشان
3- جوانانی که تشکیل خانواده می دهند در مقایسه با جوانان مجرد به کدام فضیلت های اخلاقی دست می یابند؟ (چهار مورد)
4- چه زمینه هایی سبب تشکیل خانواده می شود؟
5- کدام یک از زمینه های تشکیل خانواده ارزشمندتر و برتر است؟ چرا؟
6- چرا می گوییم خانواده یک نهاد طبیعی و متفاوت با سایر نهادهای اجتماعی است؟
7- چگونه می توان خانواده را به عامل گسترش مهربانی و دوستی در جامعه تبدیل کرد؟
8- به ترجمه ی آیه ی 21 سوره ی روم توجه کنید:
9- از نشانه های او این که از (نوع) خودتان همسرانی برای شما آفرید تا بدان ها آرامش یابید و میانتان دوستی و رحمت نهاد .
آری در این (نعمت) برای مردمی که می اندیشند قطعا نشانه هایی است.»
10- این آیه بیانگر کدام یک از زمینه های تشکیل خانواده است؟
11- از دیدگاه قرآن کریم ارج و منزلت زن و مرد به چه اموری بستگی دارد؟
درس پانزدهم: پیوند مقدس
1- چرا پیشوایان ما توصیه کرده اند که در انتخاب همسر با پدر و مادر خود مشورت کنیم و به نظرات آنان توجه نماییم؟
2- با توجه به آموزه های پیشوایان دین در مورد هر یک از موارد زیر توضیح دهید:
الف) زمان مناسب برای ازدواج
ب ) دو راه مناسب برای شناخت همسر
ج ) سه معیار مناسب برای انتخاب همسر
3- تاخیر در زمان ازدواج چه مشکلاتی در پی دارد؟
4- جملات زیر را تکمیل کنید:
پیشوایان ما فرموده اند : الف - .................................................. نصف دین خود را حفظ کرده است.
ب – دو رکعت نماز شخص متاهل برابر با .......................................... است.
5- با توجه به زمینه های طبیعی تشکیل خانواده هدف اصلی از ازدواج را ذکر کنید.
درس شانزدهم: کانون مهر
1- شرایط صحیح بودن پیمان ازدواج را ذکر کنید.
2- نفقه چیست و بر عهده ی کیست؟
3- آیا نقش هایی را که اسلام بر عهده ی اعضای خانواده قرار داده می توان جا به جا کرد؟ چرا؟
4- نقش هایی که اسلام بر عهده ی هر یک از اعضا قرار داده چه تفاوتی با نقش های افراد در مؤسسات و سازمان های اداری دارد؟
5- از نظر اسلام کدام یک از وظایف مربوط به خانواده بر عهده ی مرد است؟
6- از نظر اسلام کدام یک از وظایف مربوط به خانواده بر عهده ی زن است؟
7- مهم ترین وظیفه ی مشترک زن و مرد در خانواده چیست؟
8- چرا خداوند وظیفه ی تامین را از دوش مادران برداشته است؟
9- مقدس ترین نقش زن در خانواده چیست؟ چرا؟
10- بنا بر آموزه های پیشوایان دین:
جهاد زن ................................. برای شوهر است.
مرد مدیریت عمومی خانواده را بر عهده دارد و زن .................................... را نشستن در کنار همسر و هم صحبتی با او از................................................ پیش خداوند بهتر است.
11- الف) معنای آیه ی شریفه زیر را تکمیل کنید:
و قضی ربک .............................................
ان لا تعبدوا الا ایاه .............................................
و بالوالدین احسانا ............................................
اما یبلغن عندک الکبر اگر آن ها نزد تو به پیری رسیدند
احدهما او کلاهما .................................................
فلا تقل لهما اف ................................................
و لا تنهر هما و ایشان را از خود مران
و قل لهما قولا کریما و با آن دو کریمانه سخن بگو
و اخفض لهما و برا ی آنان بگستران
جناح الذل من الرحمه پر و بال مهربانی را از سر رحمت
و قل رب ارحمهما و بگو: پروردگارا آن دو را ببخش
کما ربیانی صغیرا همان طور که مرا در کودکی تربیت کردند
(اسراء 23 و 24)
ب ) وظیفه ی اصلی ما نسبت به پدر و مادر چیست؟
ج ) پنج وظیفه ای که در هنگام پیری پدر و مادر بر عهده ی فرزندان است کدام است؟
